第1个回答 2017-06-13
一、提高教育工作者自身素质,作为高校思想教育工作者“打铁需从自身硬”,要加强学习,提高自身的综合素质。
首先要提高对本职工作重要性的认识,本着对学生终身发展负责的态度,怀着推动国家教育事业发展的赤子之心,矢志不渝、痴心育人,甘当铺路石、传递正能量。真正做到为了学生的一切,一切为了学生;
二要在工作中“充电”,与时俱进。不断学习新的知识、先进的理念、科学的方法。采取正确、恰当、有效的工作方法,达到管理育人、科学育人的目的;
三是转换角色,变师生为朋友,从交友到交心,使学生们排除管理者与被管理者之间的地位戒心,放下心理包袱,更主动更愿意与我们交流。只有这样,我们才能及时了解到他们的真实想法,才能准确把握他们的心理动态。使我们的思想政治教育工作有的放矢,达到事半功倍的效果。
二、建立“三位一体”的管理模式,大学生的管理和教育不单纯是学生工作者的事,任课老师和家长也有积极配合的责任与义务。只有形成辅导员、任课老师和家长三方的统一协作,才能达到最佳的教育效果。
辅导员是思教的主体,要承担起主要的责任,要全面掌握学生的思想动态,同时要积极主动地与任课老师、家长沟通联系。任课老师接触学生时间长,而且是课堂上的零距离接触,能够第一时间掌握学生们的学习状态和精神状态。如果辅导员能够与任课老师建立良好通畅的沟通渠道,获取他们掌握的第一手资料,就能够更准缺更便捷的找到解决问题的切入点,使思想教育更具针对性、有效性。本回答被提问者采纳