我是一名初三的学生 中考已经不到一百天了可成绩依旧不理想 尤其是化学物理一窍不通 初二初三物理老师...
我是一名初三的学生 中考已经不到一百天了可成绩依旧不理想 尤其是化学物理一窍不通 初二初三物理老师都和我有过劫所以我也没学过 化学老师讲课像催眠 就不怎么管 而数学我在很努力了 文科一般 总分三百多我想考五百多 该怎么办 中考能抄上吗？
关注课本和考纲 掌握答题技巧 作弊是不可能的
中考复习备战过程尽管非常紧张，但是，掌握这个过程的关键点，还是可以轻松应对的。在距离中考不足一个月之时，在中考最前沿的教师建议考生，应告别书山题海复习，关注课本和考纲，多联系生活，训练答题技巧。
《中考兵法》曰：
今之所谓善考者，不在盲学，在于运筹帷幄。故善考者之胜也，非博学多览，而是善用，故能所向披靡。
语文
关注课本，强化作文
根据权威机构的分析推测，2010年中考语文卷的难易度基本不变，但区分度会更明显。在不足一个月最后复习阶段，语文复习成绩优异与中下者应找到主攻点，掌握课本内，迁移课本外，加大对作文情感训练。
基本思路是“保本－升级”
对于语文的复习，总的建议基本思路应该是“保本－升级”。应先巩固自己已掌握或能掌握的知识，然后力求自己在每一个复习阶段多突破几个知识点。成绩中下的同学重点放在考试能力层级中的A、B两个等级对应的知识和能力上。成绩比较优秀和潜力比较大的同学则应把目标瞄准能力层级中C、D、E等级对应的知识和能力。
温故知新善用课本
在具体的词法、阅读上，建议先“温故”，再“知新”。“温故”是要求考生首先做好知识的积累。包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等，这是语文素养形成与发展的基础，必须认真地抓紧抓实。文言文的常见实词、虚词的用法，要牢固地背记下来。在记准词义的基础上，再抓句子的翻译和思想感情的理解。
其次是要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面的归纳整理。
最后是善用课本。纵观近年各地中考语文阅读考查题，绝大多数地方的试题取材课外，但也是题在课外，答案在课内。
最后“知新”。也就是要求考生在这个阶段学会“把握规律、知识运用”两个方面。把握规律主要指各类题型的答题方法和技巧以及近年中考试题的发展与改革。如：广州中考近年正逐步增大能力题的难度，涉及大阅读的赏析、综合性学习专题的应用与分析等。再如今年新增标点、对联、短文的概括、句式的连贯等热点；中考作文的导向和评价方面也有重大的改革。这些都必须关注。知识的运用则强调联系生活和知识迁移这两个问题。
作文训练提倡真人真事
据悉，今年中考语文作文的评分增加了一个，结构要条理清晰。因此，各段落的开头都是阅卷老师最注意地方，所以一定要写好，文章的脉络才能清晰。段落要精美，不要一个段落300～400字，或者是一片文章就三段，精彩的地方不怕独立成段，醒目地方应让老师看到。
另外，今年的作文评分标准还加入了情感，空洞无物的文章不可取，情感是今年新增的考点亮点，提倡写文章写真人真事，表达考生对人和社会的感悟。
政治
结合时政热点复习
从近年来中考政治的题量和题型来看，都较稳定。“题在书外，理在书中”仍是主要特征。那么，在最后的备考阶段，考生的关注点应放在哪些方面呢？
《考试指导书》要熟透
首先要夯实基础知识，以《升学考试指导书》为依据，做到紧扣教材基础知识去复习。特别是对概念、观点、重点句及重点段要花时间阅读，然后根据《指导书》的“识记、理解和应用”的对应要求，力求识记并理解它们的准确内涵及使用范围。
其次，要提高基础知识的贯通、迁移和应用能力。特别要加强知识间逻辑关系的理解，分清知识之间的主与次，总与分，原因与结果等逻辑关系。最后，要注意强化易混易错知识的记忆和训练。
了解时事热点和身边事
2008～2009年重要的时政热点很多，同学们在牢记客观题（既选择题）部分规定考查的31条时政内容和两个学习问答文件的基础上，更应关注与问答题相关的、在《中学生时事学习手册》中的相关讲座和热点追踪。例如：改革开放30周年、《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》、“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动、整治互联网低俗之风、广州亚运会、建设首善之区、食品安全问题、初中生人生选择与规划教育、航天科技、节能减排和环境保护、普及义务教育、志愿者行动、台湾西藏问题等。在分析热点时，首先要求考生对每一个重大热点的具体内容要完整把握；第二对重大热点与教材中哪个知识点可以挂钩要全面了解，这样才能掌握综合分析能力。
加强答题规范性训练
近年来，在中考评卷对答案的要求越来越重视答题思维的规范性和条理性，因此，在备考的训练中要加强书写的规范性和条理性的训练。在日常的训练中，不少同学是懒着动笔书写，认为自己知道用什么知识，在课本什么地方，所以做作业和训练时只注明知识的出处和课本页码。就是因为这些习惯导致在真正的考试作答中，不少同学不仅缺乏思维的规范性和条理性，更使得自己的答卷的卷面凌乱潦草而被扣分。
数学
把握“双基”，学会“变通”
今年中考数学命题趋势仍将注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查。由此中考总复习应首先定位在，了解近年“双基”考查的特点、从各板块内容上准确把握数学学科核心知识、技能和思想方法的考查，同时注意“双基”考查方式的创新。
从正确理解课标要求的角度，抓住核心、重点知识，更深层次把握中考“双基”命题趋势，这是有效地提高中考复习的针对性，使师生摆脱复习困境的前提和保证。
注重新增知识的考查
新增加的内容无疑是数学中考命题的一个亮点。其考查方式基本走向是：情景新，贴近时代，与生活实际密切相关。如：视图与投影、概率与统计，图形的变换；用函数的观点看一元二次方程，用函数的观点看方程（组）与不等式……都是相对旧教材的新增内容。另外对新增知识的考查近年力度不断加大，形式越来越灵活，广州市也逐年增加了内容分值。因此要求学生不要过多着眼于强化对知识的记忆与解题技能的掌握，而更重要的是如何通过对知识的情境化、生活化、问题化和活动化来激发自己的学习兴趣，进而培养了自己的高层次思维能力。对于这一类问题，建议同学们遵循“问题情境－建立模型－求解－解释与应用”的基本过程，形成自己的方法。
过三关、求二变、重二通
在最后阶段，考生应学会构建初中数学知识体系，弄清重要概念、定理、常用公式与方法。做到“过三关”（一是自己关。改变观念，确定远大目标。二是过“双基”关，即构建数学知识结构网络。三是过训练关，有针对性地抓好基本训练.）；“求二变”（一是变题。将教材中的试题、中考试题进行变式，在复习注入新意。二是变评价。从过去只从分数上评价自己变为从情感、态度、行为等多角度评价自己的进步与否）；“重二通”（一是重视与老师的沟通，有利于提高自己复习的兴趣和自信心。二是重视与同学之间的沟通，达到共同提高的目的）。
物理
三类考题要关注
中考前，如何在短短的一个月时间内对初中物理进行全面、针对性强的、有效的复习，从而达到质的提升呢？掌握以下技巧很重要。
总结梳理重点知识
中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，而中考前最后阶段的物理复习，“静思回放”很重要。经过概括整理、总结归纳，考生就可以形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握。有些重点知识考查的几率很大，如：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡等，对这部分知识，我们一定要加强理解，并从练习中举一反三，提高解题和运用的能力。
考前一周不再做过多题
在“一模”考试过后，老师会根据近年的命题意向对试题进行重组，让同学们进行应试的训练，目的是要让同学们在训练的过程中找出自己的薄弱环节，并提高解题能力和技巧。同学们应致力于消化已经做过的试题中的错题，找到出错的原因和自已思维习惯的弱点，加强对题目所涉及的知识点的理解，总结并吸取曾经的经验和教训。考前一周不要再做过多的题目，而是要将全部的题目，特别是最近的综合模拟卷作认真的总结和复习，这比做什么题目都更有效率。
研究关注中考试题变化
这几年中考试题更加体现出新课程的思想和理念，这其中较有代表性的试题有三类：一是对过程与方法考查的试题；二是实验探究题，此类题目失分较多，而题目分值又大，这往往是拉开档次的题目之一，我们在平时要加强这方面的训练，尤其是文字表述能力和做题的完整性；三是关注热点问题，关注社会与自然的应用题，如能源问题，具体涉及节电、节能、环保等社会热点问题和神六、神七升空的能量转化，再如科技发展问题，具体涉及纳米技术、超导技术、磁悬浮、现代通信、可持续发展等问题。这些题目的出现就引导我们要关注生活实际和社会热点。
举一反三提高应试能力
在复习最后阶段，通过解题训练和对知识的举一反三，我们应检查自己是否提高了以下能力：从表格数据中快速搜寻有用信息和概括出物理规律的能力；初步的设计表格的能力（这是目前考生的薄弱之处）；初步的运用数学工具的能力（如正比、反比关系和图象的运用）；带着问题进行快速阅读并把握材料的物理主题的能力；简洁而准确的语言表达能力；卷面书写的工整、规范能力。最后，考试是技能和心理的大比拼。在最后的几天里，还要用适当的方法调整好心态。
化学
重做课本习题巩固基础
今年化学中考题型与08年基本一致，命题的趋向是：融入新课改的思想理念，试题多取材于生活实际，聚焦社会热点，使考生在答题时，深深体会到身边处处有化学，贯彻学以致用的思想。表现如：化学知识与生产、生活实际的应用的考查，如酸、碱、盐知识的考查，其中有部分以流程图形式出现；科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查，这类问题往往存在着多种解题途径和方案，具有一定的“开放性”。对于化学复习，考生要有明确的方向，通过认真研读《考试指导书》，要对考什么，考多难，怎样考这三个问题有基本的了解。
三轮复习查缺补漏
化学复习在最后一个月的时间里，老师一般要安排两至三轮左右的复习。在此期间，基础较好的学生可适当超越进度自主复习，而基础较差的同学要立足基础知识。
在第一轮复习中重点是基础知识和基本技能的复习, 一般是按五大块复习，包括物质的构成、物质的化学变化、常见的物质、化学计算、化学实验的复习。学生复习时要立足课本。考生还要适当增加选择题练习，进行定时、定量训练，提高答对率。把课本习题重做一遍，这是答好中考常规题、基础题最有效的方法，因为中考试题中有70%的题目都是基础题。在题型方面抓好选择题、填空题、计算题的解题能力培训，争取在这三大题型里有所提高和突破。
第二轮综合复习，整合了零散的知识，注重培养学生的分析综合判断和解决问题的能力，学会一些解题的方法和技巧，并灵活加以应用，所以学生要把老师精选的题目题题过关，水落石出，不会的问题当天及时解决，不要积压。其中要学会认真改错，找出自己答题出错的根本原因；随后，最好找相似的题进行一下强化训练。学生可在错题的旁边做出记录，每周抽一点时间把错题再过一遍，做到“一套综合题第一次不能考满分，但是第二次做就能得满分。”
第三轮复习主要是考前模拟，这是对以往知识的回顾和强化，学生重要的是以此熟悉考试模式与题型，调整心理状态，培养一定的考感，提高应试能力。
特别题型多联系应用
另外，化学计算题、利用所学知识进行科学探究的题目，考察学生将知识转化为应用的能力，这种转化需要大家平时多做这方面的习题来培养和总结，强调一题多解、举一反三。
英语
整理考点，查缺补漏
2009年中考英语命题趋势仍将注重对基础知识、基本语言技能的考查。因此，考生考前复习仍应立足《英语会考指导书》，按照中考考题要求整理考点知识点和重要的素材，有重点、有针对性地进入有意识的查漏补缺，针对一些薄弱、易失分题型，讲究科学的方法和技巧，进行自我强化训练。
了解命题热点答题要求
在这个阶段，考生可通过《英语会考指导书》和老师的介绍，了解中考命题的热点和考点以及各考题答题的要求，否则事倍功半。例如，语法部分历年来是中考的必考内容。这两年的中考同往年相比，更注重在语境中、文段中考查语法知识，不再是单纯为考语法而考试。
另外，词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。今年定语从句也将成为我们必考的内容，但主要考查比较基础的内容。如关系代词who, which, that和whose的用法，关系副词when, where的用法。但中考语法也不会考得太深入。太偏、太冷和不常用的语法点无需花太大精力研究。
口语与听力坚持每天练
进入五月中旬，口语考试迫在眉睫。建议考生每日坚持朗读课本中适合做朗读材料的课文两三篇，利用课间与同学一起训练第二题情景对话，互问互答，因为听懂问题才能答对问题，收集整理并每日坚持背记两三篇讲话短文素材。
听力历年是考生最害怕的考点，提高和稳定听力技能，除了要每日坚持听十分钟左右之外，提高英语听力需要锻炼以下方面： 相关话题内容的积累、中西方文化差异的相关知识、预测文本的能力、归纳理解主旨大意的能力 、速记、速写的能力、单词熟记与拼写的能力。
词不离句，句不离文
做完形填空，同学们必须从整体上把握文章的大意，揣摩作者意图，结合上下文选出正确答案。在平时的训练中，可以采取“两结合”。一是老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；二是老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通。
对于阅读，总的要求是多做经典阅读，掌握阅读技巧。平日加大阅读量，阅读的题材要广泛，还要进行限时阅读，学会带着问题读，通读全文并了解作者的写作意图和文章的中心思想，另外还要学会通过上下文猜测生词。注意，做阅读题切忌根据自己的观点进行推断，要按照上下文的逻辑关系，按照作者的看法、态度来考虑答案。
勤练习写作，多背范文
纵观近三年的写作要求，话题都是围绕初中生的学习、活动展开，让学生有话可说，要求考生观察领悟邮件、海报、构思图中的信息，并对所呈现的信息进行简单整合。在篇章结构方面，考生只需要按照所给信息的内在逻辑顺序排列，使用常见的连接词衔接，就能在一定程度上达到篇章结构流畅性。因此，在最后备考阶段，考生要加大对这一题的提分力度，做到勤练习，多积累，每日背诵两三篇范文，每周坚持写一篇短文。
中考复习备战过程尽管非常紧张，但是，掌握这个过程的关键点，还是可以轻松应对的。在距离中考不足一个月之时，在中考最前沿的教师建议考生，应告别书山题海复习，关注课本和考纲，多联系生活，训练答题技巧。
《中考兵法》曰：
今之所谓善考者，不在盲学，在于运筹帷幄。故善考者之胜也，非博学多览，而是善用，故能所向披靡。
语文
关注课本，强化作文
根据权威机构的分析推测，2010年中考语文卷的难易度基本不变，但区分度会更明显。在不足一个月最后复习阶段，语文复习成绩优异与中下者应找到主攻点，掌握课本内，迁移课本外，加大对作文情感训练。
基本思路是“保本－升级”
对于语文的复习，总的建议基本思路应该是“保本－升级”。应先巩固自己已掌握或能掌握的知识，然后力求自己在每一个复习阶段多突破几个知识点。成绩中下的同学重点放在考试能力层级中的A、B两个等级对应的知识和能力上。成绩比较优秀和潜力比较大的同学则应把目标瞄准能力层级中C、D、E等级对应的知识和能力。
温故知新善用课本
在具体的词法、阅读上，建议先“温故”，再“知新”。“温故”是要求考生首先做好知识的积累。包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等，这是语文素养形成与发展的基础，必须认真地抓紧抓实。文言文的常见实词、虚词的用法，要牢固地背记下来。在记准词义的基础上，再抓句子的翻译和思想感情的理解。
其次是要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面的归纳整理。
最后是善用课本。纵观近年各地中考语文阅读考查题，绝大多数地方的试题取材课外，但也是题在课外，答案在课内。
最后“知新”。也就是要求考生在这个阶段学会“把握规律、知识运用”两个方面。把握规律主要指各类题型的答题方法和技巧以及近年中考试题的发展与改革。如：广州中考近年正逐步增大能力题的难度，涉及大阅读的赏析、综合性学习专题的应用与分析等。再如今年新增标点、对联、短文的概括、句式的连贯等热点；中考作文的导向和评价方面也有重大的改革。这些都必须关注。知识的运用则强调联系生活和知识迁移这两个问题。
作文训练提倡真人真事
据悉，今年中考语文作文的评分增加了一个，结构要条理清晰。因此，各段落的开头都是阅卷老师最注意地方，所以一定要写好，文章的脉络才能清晰。段落要精美，不要一个段落300～400字，或者是一片文章就三段，精彩的地方不怕独立成段，醒目地方应让老师看到。
另外，今年的作文评分标准还加入了情感，空洞无物的文章不可取，情感是今年新增的考点亮点，提倡写文章写真人真事，表达考生对人和社会的感悟。
政治
结合时政热点复习
从近年来中考政治的题量和题型来看，都较稳定。“题在书外，理在书中”仍是主要特征。那么，在最后的备考阶段，考生的关注点应放在哪些方面呢？
《考试指导书》要熟透
首先要夯实基础知识，以《升学考试指导书》为依据，做到紧扣教材基础知识去复习。特别是对概念、观点、重点句及重点段要花时间阅读，然后根据《指导书》的“识记、理解和应用”的对应要求，力求识记并理解它们的准确内涵及使用范围。
其次，要提高基础知识的贯通、迁移和应用能力。特别要加强知识间逻辑关系的理解，分清知识之间的主与次，总与分，原因与结果等逻辑关系。最后，要注意强化易混易错知识的记忆和训练。
了解时事热点和身边事
2008～2009年重要的时政热点很多，同学们在牢记客观题（既选择题）部分规定考查的31条时政内容和两个学习问答文件的基础上，更应关注与问答题相关的、在《中学生时事学习手册》中的相关讲座和热点追踪。例如：改革开放30周年、《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》、“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动、整治互联网低俗之风、广州亚运会、建设首善之区、食品安全问题、初中生人生选择与规划教育、航天科技、节能减排和环境保护、普及义务教育、志愿者行动、台湾西藏问题等。在分析热点时，首先要求考生对每一个重大热点的具体内容要完整把握；第二对重大热点与教材中哪个知识点可以挂钩要全面了解，这样才能掌握综合分析能力。
加强答题规范性训练
近年来，在中考评卷对答案的要求越来越重视答题思维的规范性和条理性，因此，在备考的训练中要加强书写的规范性和条理性的训练。在日常的训练中，不少同学是懒着动笔书写，认为自己知道用什么知识，在课本什么地方，所以做作业和训练时只注明知识的出处和课本页码。就是因为这些习惯导致在真正的考试作答中，不少同学不仅缺乏思维的规范性和条理性，更使得自己的答卷的卷面凌乱潦草而被扣分。
数学
把握“双基”，学会“变通”
今年中考数学命题趋势仍将注重对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查。由此中考总复习应首先定位在，了解近年“双基”考查的特点、从各板块内容上准确把握数学学科核心知识、技能和思想方法的考查，同时注意“双基”考查方式的创新。
从正确理解课标要求的角度，抓住核心、重点知识，更深层次把握中考“双基”命题趋势，这是有效地提高中考复习的针对性，使师生摆脱复习困境的前提和保证。
注重新增知识的考查
新增加的内容无疑是数学中考命题的一个亮点。其考查方式基本走向是：情景新，贴近时代，与生活实际密切相关。如：视图与投影、概率与统计，图形的变换；用函数的观点看一元二次方程，用函数的观点看方程（组）与不等式……都是相对旧教材的新增内容。另外对新增知识的考查近年力度不断加大，形式越来越灵活，广州市也逐年增加了内容分值。因此要求学生不要过多着眼于强化对知识的记忆与解题技能的掌握，而更重要的是如何通过对知识的情境化、生活化、问题化和活动化来激发自己的学习兴趣，进而培养了自己的高层次思维能力。对于这一类问题，建议同学们遵循“问题情境－建立模型－求解－解释与应用”的基本过程，形成自己的方法。
过三关、求二变、重二通
在最后阶段，考生应学会构建初中数学知识体系，弄清重要概念、定理、常用公式与方法。做到“过三关”（一是自己关。改变观念，确定远大目标。二是过“双基”关，即构建数学知识结构网络。三是过训练关，有针对性地抓好基本训练.）；“求二变”（一是变题。将教材中的试题、中考试题进行变式，在复习注入新意。二是变评价。从过去只从分数上评价自己变为从情感、态度、行为等多角度评价自己的进步与否）；“重二通”（一是重视与老师的沟通，有利于提高自己复习的兴趣和自信心。二是重视与同学之间的沟通，达到共同提高的目的）。
物理
三类考题要关注
中考前，如何在短短的一个月时间内对初中物理进行全面、针对性强的、有效的复习，从而达到质的提升呢？掌握以下技巧很重要。
总结梳理重点知识
中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，而中考前最后阶段的物理复习，“静思回放”很重要。经过概括整理、总结归纳，考生就可以形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握。有些重点知识考查的几率很大，如：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡等，对这部分知识，我们一定要加强理解，并从练习中举一反三，提高解题和运用的能力。
考前一周不再做过多题
在“一模”考试过后，老师会根据近年的命题意向对试题进行重组，让同学们进行应试的训练，目的是要让同学们在训练的过程中找出自己的薄弱环节，并提高解题能力和技巧。同学们应致力于消化已经做过的试题中的错题，找到出错的原因和自已思维习惯的弱点，加强对题目所涉及的知识点的理解，总结并吸取曾经的经验和教训。考前一周不要再做过多的题目，而是要将全部的题目，特别是最近的综合模拟卷作认真的总结和复习，这比做什么题目都更有效率。
研究关注中考试题变化
这几年中考试题更加体现出新课程的思想和理念，这其中较有代表性的试题有三类：一是对过程与方法考查的试题；二是实验探究题，此类题目失分较多，而题目分值又大，这往往是拉开档次的题目之一，我们在平时要加强这方面的训练，尤其是文字表述能力和做题的完整性；三是关注热点问题，关注社会与自然的应用题，如能源问题，具体涉及节电、节能、环保等社会热点问题和神六、神七升空的能量转化，再如科技发展问题，具体涉及纳米技术、超导技术、磁悬浮、现代通信、可持续发展等问题。这些题目的出现就引导我们要关注生活实际和社会热点。
举一反三提高应试能力
在复习最后阶段，通过解题训练和对知识的举一反三，我们应检查自己是否提高了以下能力：从表格数据中快速搜寻有用信息和概括出物理规律的能力；初步的设计表格的能力（这是目前考生的薄弱之处）；初步的运用数学工具的能力（如正比、反比关系和图象的运用）；带着问题进行快速阅读并把握材料的物理主题的能力；简洁而准确的语言表达能力；卷面书写的工整、规范能力。最后，考试是技能和心理的大比拼。在最后的几天里，还要用适当的方法调整好心态。
化学
重做课本习题巩固基础
今年化学中考题型与08年基本一致，命题的趋向是：融入新课改的思想理念，试题多取材于生活实际，聚焦社会热点，使考生在答题时，深深体会到身边处处有化学，贯彻学以致用的思想。表现如：化学知识与生产、生活实际的应用的考查，如酸、碱、盐知识的考查，其中有部分以流程图形式出现；科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查，这类问题往往存在着多种解题途径和方案，具有一定的“开放性”。对于化学复习，考生要有明确的方向，通过认真研读《考试指导书》，要对考什么，考多难，怎样考这三个问题有基本的了解。
三轮复习查缺补漏
化学复习在最后一个月的时间里，老师一般要安排两至三轮左右的复习。在此期间，基础较好的学生可适当超越进度自主复习，而基础较差的同学要立足基础知识。
在第一轮复习中重点是基础知识和基本技能的复习, 一般是按五大块复习，包括物质的构成、物质的化学变化、常见的物质、化学计算、化学实验的复习。学生复习时要立足课本。考生还要适当增加选择题练习，进行定时、定量训练，提高答对率。把课本习题重做一遍，这是答好中考常规题、基础题最有效的方法，因为中考试题中有70%的题目都是基础题。在题型方面抓好选择题、填空题、计算题的解题能力培训，争取在这三大题型里有所提高和突破。
第二轮综合复习，整合了零散的知识，注重培养学生的分析综合判断和解决问题的能力，学会一些解题的方法和技巧，并灵活加以应用，所以学生要把老师精选的题目题题过关，水落石出，不会的问题当天及时解决，不要积压。其中要学会认真改错，找出自己答题出错的根本原因；随后，最好找相似的题进行一下强化训练。学生可在错题的旁边做出记录，每周抽一点时间把错题再过一遍，做到“一套综合题第一次不能考满分，但是第二次做就能得满分。”
第三轮复习主要是考前模拟，这是对以往知识的回顾和强化，学生重要的是以此熟悉考试模式与题型，调整心理状态，培养一定的考感，提高应试能力。
特别题型多联系应用
另外，化学计算题、利用所学知识进行科学探究的题目，考察学生将知识转化为应用的能力，这种转化需要大家平时多做这方面的习题来培养和总结，强调一题多解、举一反三。
英语
整理考点，查缺补漏
2009年中考英语命题趋势仍将注重对基础知识、基本语言技能的考查。因此，考生考前复习仍应立足《英语会考指导书》，按照中考考题要求整理考点知识点和重要的素材，有重点、有针对性地进入有意识的查漏补缺，针对一些薄弱、易失分题型，讲究科学的方法和技巧，进行自我强化训练。
了解命题热点答题要求
在这个阶段，考生可通过《英语会考指导书》和老师的介绍，了解中考命题的热点和考点以及各考题答题的要求，否则事倍功半。例如，语法部分历年来是中考的必考内容。这两年的中考同往年相比，更注重在语境中、文段中考查语法知识，不再是单纯为考语法而考试。
另外，词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。今年定语从句也将成为我们必考的内容，但主要考查比较基础的内容。如关系代词who, which, that和whose的用法，关系副词when, where的用法。但中考语法也不会考得太深入。太偏、太冷和不常用的语法点无需花太大精力研究。
口语与听力坚持每天练
进入五月中旬，口语考试迫在眉睫。建议考生每日坚持朗读课本中适合做朗读材料的课文两三篇，利用课间与同学一起训练第二题情景对话，互问互答，因为听懂问题才能答对问题，收集整理并每日坚持背记两三篇讲话短文素材。
听力历年是考生最害怕的考点，提高和稳定听力技能，除了要每日坚持听十分钟左右之外，提高英语听力需要锻炼以下方面： 相关话题内容的积累、中西方文化差异的相关知识、预测文本的能力、归纳理解主旨大意的能力 、速记、速写的能力、单词熟记与拼写的能力。
词不离句，句不离文
做完形填空，同学们必须从整体上把握文章的大意，揣摩作者意图，结合上下文选出正确答案。在平时的训练中，可以采取“两结合”。一是老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；二是老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通。
对于阅读，总的要求是多做经典阅读，掌握阅读技巧。平日加大阅读量，阅读的题材要广泛，还要进行限时阅读，学会带着问题读，通读全文并了解作者的写作意图和文章的中心思想，另外还要学会通过上下文猜测生词。注意，做阅读题切忌根据自己的观点进行推断，要按照上下文的逻辑关系，按照作者的看法、态度来考虑答案。
勤练习写作，多背范文
纵观近三年的写作要求，话题都是围绕初中生的学习、活动展开，让学生有话可说，要求考生观察领悟邮件、海报、构思图中的信息，并对所呈现的信息进行简单整合。在篇章结构方面，考生只需要按照所给信息的内在逻辑顺序排列，使用常见的连接词衔接，就能在一定程度上达到篇章结构流畅性。因此，在最后备考阶段，考生要加大对这一题的提分力度，做到勤练习，多积累，每日背诵两三篇范文，每周坚持写一篇短文。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2013-03-16
中考前3个月教你从300分提到600分（绝对真实！）希望对初三毕业生有用。
我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下，希望能帮助到我们哪怕一点点。
首先，也是非常重要的一点，希望大家明白中考的性质，中考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好初中学的知识，灵活运用，答好中考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被中考折磨，反而去折磨中考！
很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是中考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！中考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的中考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，中考题的思路不会变，每年的中考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的中考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们中考题），只要当地的，外地的中考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套中考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年中考的规律性，你们参加2010年中考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！ 接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，中考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。
我不知道各地的中考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，中考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！
其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！中考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备中考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，中考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，中考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我中考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们中考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。 另外你们要知道的是写中考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！朱自清来写中考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
估计问一下中考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，中考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！中考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案对不才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点。
举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？
关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！
此外告诉大家一个小常识，中考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但中考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！
至于理综，我所说过的中考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究中考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！
最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题初中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，中考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我中考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！
关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个中考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年中考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送初三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学了解考试！
此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，中考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！
大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！
我把43天从317分提高到622分的经验复制出来与大家分享一下，希望能帮助到我们哪怕一点点。
首先，也是非常重要的一点，希望大家明白中考的性质，中考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好初中学的知识，灵活运用，答好中考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被中考折磨，反而去折磨中考！
很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照他们的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是中考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的五个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！中考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的中考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，中考题的思路不会变，每年的中考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的中考题收集好（我当时是研究04年到08年的我们中考题），只要当地的，外地的中考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套中考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年中考的规律性，你们参加2010年中考时就会把握好思路与节奏！我只研究了一个多月，而你们，可以研究五个月！ 接下来，教大家一些具体的技巧与学习方法，中考由于它的规律性，所以必然存在着极强的技巧！以下是我当时总结的一些技巧与方法，希望对大家有所帮助。
我不知道各地的中考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，中考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！
其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！中考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备中考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，中考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，中考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我中考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们中考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。 另外你们要知道的是写中考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！朱自清来写中考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
估计问一下中考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，中考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！中考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案对不才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点。
举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？
关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！
此外告诉大家一个小常识，中考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但中考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！
至于理综，我所说过的中考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究中考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！
最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题初中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，中考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我中考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！
关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个中考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年中考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送初三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学了解考试！
此外，现在还很迷茫的兄弟姐妹们，中考前43天学校倒数第一的废人都没有绝望，你们还有什么好怕的那？绝望中寻找希望，人生必将辉煌！
大声呼喊：别人被考试折磨，我们折磨考试！
第2个回答 2013-03-19
现在时间有点赶了，不过你努力我相信是可以的，化学其实初中比较简单，可以尝试自学，物理可能花的使劲要稍微多点。目前而言学习方法对你是没特别大的作用了，在最后的日子里我建议你做题，这是最速成的了，但是上高中后希望你能够由平时的学习入手。
第3个回答 2013-03-16
建议找个家教恶补一下，如果从现在开始每周坚持补一次中考考上500应该没问题。建议买2本五三，不会立马看答案。你基础不好的话现在肯定要比别人更努力，要做好觉悟。中考作弊可能性不能说为0，但肯定很渺茫，现在你应该想的是全力复习而不是投机取巧。虽然不到100天但怎么说还有2个多月呢，加油把!!
第4个回答 2013-03-19
其实最近我也在复习初三化学的课本，我最深的感觉还是，学习理科就是看目录，然后想重要的知识点，主要是能想到的知识点串起来，注意事项，然后就是多看书，像您这样问，肯定是书本知识不过硬，目前最主要的就是复习课本，好好的看目录！
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