怎么样教育叛逆孩子?

如题所述

针对叛逆期的孩子,应当更多的给予理解、尊重和疏导,避免简单的给予粗暴说教和惩戒。

叛逆期属于常见的青春期现象,随着年龄的增长,孩子不再单纯的完全依赖家长,有独立的想法,作为家长应当遇到孩子的变化,了解到孩子的需求,避免盲目的进行说教和惩戒。



给予叛逆期的孩子更多帮助,首先要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法,站在孩子的角度给予更多的理解和尊重,同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持,给予孩子直面问题的勇气,协助孩子找到解决问题的方法。

作为家长,要注意联合孩子身边的同学、老师、朋友,共同的帮助孩子度过叛逆期。在面对较为复杂的情况,家长可以寻求心理医生的帮助,给予孩子恰当的心理疏导。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-11-27
1、首先,对于孩子的叛逆,家长应当要予以接纳。孩子再怎么叛逆也好,这都是他必须要经历的一个成长阶段,家长要做好心理准备,从内心上来接纳这个事情,把它当成是孩子逐渐成熟的一个过程。而后在教育孩子的过程中,当我们想到孩子处在这么一个敏感特殊的叛逆期,就能够更心平气和的来包容自己的孩子,认真细致的去引导他们往好的方面去发展了。

2、留心观察孩子,多和他们进行沟通。进入了叛逆期的孩子,其实很多都是不太喜欢主动跟人交流了,他们喜欢封闭自己的内心世界。此时家长就应该主动去和自己的孩子聊聊天,耐心倾听他们内心的真实想法,尽量做到让孩子愿意对你敞开心扉,这样你才能理解孩子内心的真实世界,帮助他们答疑解惑,更好的引导他们。

3、家长想要教育得当,就应当加强育儿方面的知识。孩子进入叛逆期后,以往的教育方法若是感觉不够用,或者不得当的话,此时家长们才觉得书到用时方恨少,就应当多去浏览一些育儿贴吧或者育儿书籍了。当这些知识能够成为你教育孩子的武器时,你才能够更好的去学会与孩子沟通,引导他们向上发展。
第2个回答  2021-11-27
其次,对于孩子做出的决定,先给予肯定,表扬过其合适的一面后,再在孩子需要改正的部分说出自己的意见,通常在满足孩子自尊心的情况下,他们更能听进去父母的建议。在孩子叛逆期的时候,平等的关系能够让孩子更加的信任父母。这个时候的孩子们会将自己当成能够自主处理一切事情的大人,他们急于摆脱监护从而证明自己的能力,因此,此时的家长们需要将角色转换,从管理者变成协助者,毕竟今后的人生还需要孩子自己去经历。

切记不可全盘否定孩子的想法,因为你越是打压,孩子越是想证明给你看。

最后,也是我认为比较重要的一点,那就是家庭关系对孩子性格的影响。父母是孩子最重要的老师,也是孩子最在乎的人。试想一下,如果孩子最在乎的父母老是在吵架,从来不在乎孩子的感受,久而久之便会形成敏感多疑的性格,这是十分不利于孩子成才的。

此外,好性格需要好的家庭环境。

相信大家都看到过这么一句话,性格是环境的产物,什么样的环境造就什么样性格的人。这句话很好的诠释了为什么每个人的性格都不尽相同,不同的环境有不同的人。因此,家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格,父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。互相尊重、互相理解、互相支持的家庭气氛,对孩子性格的养成有积极的影响。

叛逆并不可怕,可怕的是家长对孩子漠不关心的态度。当孩子叛逆时,我们应该去了解其行为背后的正向动机;倾听孩子们的真实心声;把孩子当书读,而不是当白纸写。
第3个回答  2022-08-04
每一个孩子都会进入叛逆期,而叛逆期的孩子是父母最为头疼的。你总是干涉他的话,他当然会叛逆。家长应该从孩子的角度出发去想事情,才能和孩子和睦相处。这位家长可以从以下3个方面着手:
1尊重孩子:家长不要老是盯着孩子的弱点,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,不要因为孩子犯错就进行打骂,减少孩子对家长的抗拒心理。
2掌控自己的情绪:父母应克制自己的情绪冲动,让孩子把话讲完,帮孩子想想如何解决,不随意的评论,避免随意的指责引起双方的不快。之前在我的孩子读初二的时候,他经常不听父母话,孩子的记忆力经常差,写作业犯困,各科的成绩也很不好。无意中在度娘上面发现了一个可以让孩子开启智力的“尼古拉特斯拉训练”,看完之后,状况才得到改善。各科成绩都取得了很大的进步。相信这些体会应该能帮到你。
3家长应该理解和包容:孩子越是逆反的时候,家长不要马上骂他打他,不能用正确与错误去评论孩子的行为,而是要给予他们更多的理解,然后引导孩子纠正错误的行为。作为家长,在孩子叛逆期间一定要多给他们关怀和照顾,在适当的时候给予他们一些意见与指导。
第4个回答  2021-11-27
“孩子到叛逆期了,没办法,只能慢慢熬”,这个观点大是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现,对孩子来说,这是他成长过程中的必经阶段,同其他阶段相比没有任何不同,反而因为其重要性而应当特别重视。

“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,绝对不能用“熬”的心态,消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。

1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。

3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此,果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表现,及时地提出表扬。

5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让果果享受民主权利。

6、不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
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