1.家庭环境,父母才是最好的老师!
曾经有这样一张图片,故事发生在上海地铁上。有两对父女,一对父女正在玩手机,而另一对父女却在看书。这个例子就告诉了我们。父母对什么感兴趣,孩子对什么也会感兴趣。如果叫小孩好好学习,父母自己却经常打牌,在那里吵吵嚷嚷,可想而知,孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习,而是如何玩好牌;若父母饭后捧一本书,伴一杯清茶,端坐书桌前,伏案写作,孩子耳濡目染,潜移默化,孩子也会经常看书、学习的。
2.孩子的学习兴趣是需要家长从小培养的
俗话说,三岁看长,七岁看老,如果小孩不从小去培养他,教育他,让他好好学习,总学觉得他还小,等他长大后再说吧,那真到他到大一点的时候,你说话他还会听吗?辍学,离家出走的例子比比皆是!等他培养读书兴趣是一个漫长的过程,父母需要长期的耐心才行!
3.以表扬为主,批评为辅。
孩子在取得一些成绩的时候,我们就要及时的去表扬他,去称赞他,你表现的比他还要兴奋、开心和快乐,让他从你的鼓励和表扬中找到快乐。孩子就会记住,以后还会做出同样的成绩。各位家长一定要记住,孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。千万不要吼,骂。更不要拿孩子去跟别的孩子比较,不然在孩子幼小的心灵中,那是对他们的不认同。他们就会恶性循环下去!
4.学生被动接受,缺乏亲身探究。
喜欢动手是孩子的天性。但是在现有的教育过程中,只注重完成课程学习,理论联系实践较少,会让孩子觉得书本无用。家长需知:利用课余时间,针对课本学习的内容,引导孩子观察生活中与其相关的事例,去探索去动手。
5.引导孩子找到学习方法和规律,增长学习能力。
如果他找不到学习方法和规律,他学一会又会有挫折感,又会学不进去了。这样,就会连续不断地给他带来痛苦的感觉,最后他就会放弃学习,哪怕是一点点进步。所以,家长要教会孩子去模仿学习上的成功者,必须要找到学习方法和规律,才能增长学习的能力
6.还要了解自身的能力等特点。
引导孩子从最简单的做起,让他找到胜利感。学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不来,做不来就会产生自我否定感,那就没兴趣了,就不学。如果他上初三了,英语没学好,你就把初二的课本拿出来,从第一个字开始看,他总该会吧。让他找到胜任利感,让他有一点信心,这是才最重要的。
7.当孩子学习时,给孩子一个安静的环境。
兴趣不是随随便便就能养成的,培养孩子的兴趣,需要一个合适的环境,最好的方式就是和孩子一样,一起学习;即使不去学,也不要去打扰他!
8.体弱多病,打不起精神。
有的孩子由于体质较差,干什么都力不从心,这不仅是孩子学习上的体现。家长需知:孩子的身体上的不适还可以医治,但学习永远在路上。要懂得科学安排学习时间。学习过程中应该注意时间和精力的分配,劳逸结合、相互交叉等,以保持学习的精力和效率。
对于怎样培养孩子的学习兴趣,我总结了以下2点,希望可以帮助到大家。
1、给孩子时间,让他自行安排。没有谁喜欢被安排,虽然孩子思想不够成熟,但他们也讨厌被父母各种“摆布”。所以,课余时间,不要再给孩子安排作业。而是把这些空闲的时间留给孩子,让他自己做决定。都说,会玩的孩子才会学习,事实发现确实如此。家长不再限制孩子的玩耍,那么他们就有足够的时间去玩闹,上课时也不会在胡思乱想,课后也不那么贪玩。劳逸结合的学习方式,才是促进孩子身心健康变聪明的首要条件。
2、让孩子知道,学习对他的重要性。从现在开始,不要再逼迫孩子,而是让他知道学习跟他的关联。很多父母已经明确告诉孩子,学习是很重要的事情,只是这句话太过片面,孩子不懂重要在哪里。既然如此,就把重要性告诉孩子,让他明白是为自己而学。引导孩子发现他的爱好和梦想,让他知道想要实现梦想,唯有通过努力的学习才可以。日后想要的幸福生活,以及体面的工作,都需要好的学习成绩作为铺垫。
也可以报名叫叫阅读,从帮助孩子培养阅读兴趣开始,让孩子在综合素养上也同步提高。