我觉得上学虽然辛苦，但是辅导孩子写作业应该是更加辛苦的。
上学的时候可以专心致志地上学，不需要考虑任何事情，无忧无虑的，虽然可能会觉得辛苦，但是这都是成长的必经之路，对自身是有提升的。辅导孩子写作业的话就不一样了，不仅要工作，还要忙于家务以及处理各种日常事务，并且还要照顾孩子，最后在百忙之中去辅导孩子写作业真的是非常辛苦的，如果孩子悟性好听话的话还好，如果孩子不专心，爱玩又调皮，那么真的是让家长非常头痛又辛苦的。
表姐每次说到孩子的学习问题，就特别头疼。年初的时候因为总是睡眠浅、头晕，去医院检查才发现是因为压力大，身体太累所致，必须在家静心休息一周。
明明表姐在单位到点就下班，孩子也有也有爷爷奶奶负责接送，究竟在忙些什么把自己送到医院去？一问才知道，表姐最近天天忙着教孩子写作业、签字、陪做手工，还要录钢琴的视频给老师，忙得不可开交。
表姐说：“钢琴课就不说了，还好有老师管。但是文化课我是真的都忘得差不多了，还得重新看书补补课，不然孩子作业没写完就得挨老师的批评了，真的是难。”
近几年，给孩子教育减负的口号是越来越响，不仅上课学的内容更少，就连下课时间也特别早。与我们以前从早上到晚满满的课程相比，现在学校上的课真的是少。
但你以为学校不上课，孩子真的就得在家玩吗？
当然不是！很多家长会把孩子放到一些培训机构，继续学习书本内容，这样孩子才能跟上老师讲课的节奏，成绩也不会被同学反超一大截。
孩子班上有个同学乐乐，她的奶奶也是名老师，退休前一直教初中语文。有一次因为老师在家长群里布置作业，要求孩子们写一篇作文，题目是《今天，我学会做饭了》。孩子奶奶顿时生气了，直接在群里回复：“老师，孩子们明明都没做过饭，怎么写得好作文啊？再说了，就算这会去学，时间也不够啊？能换个题目吗？”
结果老师回复：“乐乐奶奶，是这样的~作文题目是学校统一出的，目的是为了锻炼孩子们的动手能力，让孩子们能感受家长的辛苦，家长只要教会孩子基本的操作就行。”
乐乐奶妈听完更不高兴了，不说这时候让孩子学做饭合不合适，这种敷衍了事随便给孩子布置作业的态度就不可取。要知道，孩子不会做饭，写出的作文能有感情吗？再说了，就算今天写了作文，就能感受到家长的辛苦吗？真的是滑稽。
为了完成作业，乐乐妈妈还是带孩子去了厨房，教孩子做了一道简单的西红柿炒蛋，而后坐在一旁辅导孩子写作业。而奶奶则去到厨房，看到水池里待洗的锅碗瓢盆，郁闷的说了一句：“到底是孩子上学还是家长上学啊，真的快把家长累死了。”
确实，现在的教育方式真的让很多家长都特别头痛，不仅要辅导孩子的语数英等文化课，就连手工、厨艺、练字等都要辅导。因此，不少妈妈不得不放弃事业，选择在家做全职妈妈，全心全力辅导孩子的学习功课。
可这种教育方式真的好吗？要知道，孩子的教育远不该只有家长一方操心，老师也应该大力参与其中，毕竟只有双方强强合作，孩子的学习成绩才会更好，这里有以下几大建议作参考：
1、老师根据孩子能力布置作业
老师可以尽量多布置一些重点作业，并提前将一些重点告知家长，这样家长在辅导上也可以提高效率，减少不必要的时间浪费。
2、家长多培养孩子的思维能力
因为课时紧张，所以老师在讲课内容和速度上可能会过快，如果孩子上课总是喜欢开小差或发呆，这样学习成绩差也是必然的。所以，家长需要多告诉孩子一些学习规则，多培养孩子的思维能力，这样孩子对课程的理解也会大大加强。
3、家长和老师通力协作
现在很多小孩都是写作业熬夜到很晚，基本11点才睡。但这时候睡觉不仅会影响孩子长高，更会拉低第二天的精神状态。所以，老师需要多和家长配合，保持相互间的信任感，这样才能更好更快地帮孩子完成作业。
看看现在孩子们的教育方式，不仅家长每天劳心劳力，孩子的身体也受不住啊。
以身作则。
先反思下自己平时有没有以身作则。自己工作是否兢兢业业，八小时之外是否坚持学习提高，生活中是否努力为孩子为家人而努力。身教重于言教。
鼓励为主。
我国儿童入学是根据年龄，但是孩子心理发展是有差异的，有一部分儿童心理上没有做好入学的准备。孩子说累，就让他休息，但是休息前定好休息的时间以及休息完了之后必须继续做作业。然后不妨表扬他已经做好的题做得不错啦；休息时间到他自己回来做作业要表扬他遵守信用爱学习；休息时间到了他没回来做作业轻声提醒他，他听话做作业要表扬；他不听话不愿意做作业，严肃地告诉他这样是不守信用。通过不断鼓励，强化他做作业的意识。
心态平和。
你的孩子是普通孩子，期待值低点，更容易让孩子感觉到学习的快乐，而孩子的每一点进步都带给你惊喜。期待值过高，往往孩子会因为达不到你的目标而气馁，继续发展下去会造成厌学。你既然看重一个孩子的努力，那就告诉孩子，只要你努力向上，我就满意。教会孩子努力，比孩子考第一名更重要，努力的孩子才有长远发展。
一人上学，全家受累。有孩子上学的家庭，爸爸妈妈们每天晚上最大的任务就是陪孩子做作业，听写、背诵、检查、签字……不少爸爸妈妈感叹：比自己上班还累！而更要命的是，"陪读"过程中产生的各种问题常常让他们无所适从……
"辅导孩子做作业是大事，不只是一个问题能不能解决这么简单，还涉及孩子习惯、性格的培养等很多方面，丝毫不敢疏忽啊！"一位家长道出了许多爸爸妈妈的心声。
辅导不是监督，也不是代替，而是关注、点拨和帮助
对于家长是否要给孩子辅导作业，太原市迎泽区教育局教研室主任、起凤街小学校长郭宏态度明确：一定要辅导。但她不认同程女士的做法："首先，辅导不是监督，不要一直坐在旁边盯着孩子做；其次，辅导不是代替，不要一看见孩子不会，马上就想讲。这两种行为都不叫辅导，都是错误的、不可取的做法。"
郭宏对这种做法也予以纠正，她表示，家长辅导孩子正确的做法应该是：从抄作业题到规划作业再到完成作业等，都应该是孩子自己的事，家长要若隐若现，但须始终关注着。具体来说，家长的辅导应该包括两方面内容：一是观察，就是在孩子基本能独立完成的情况下，家长只观察孩子在习惯和知识两方面的弱点就可以了；二是分析，辅导作业过程中的一个内容就是检查，但避讳家长检查、孩子若无其事，应该是家长和孩子一起检查，是共同进行时。检查作业就是要发现问题，分析原因，家长要弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上的还是知识上的，因为做作业有两个目的，一是查遗补漏，二是复习巩固。如果是知识上的，就要进行阶段性复习巩固；如果是习惯上的，则需制定计划，确定日程表，一点一滴改进。
遇到难题及时解决，做到课前预习，课堂消化，课后巩固
家长辅导孩子学习是其责任与义务，父母是孩子的第一任老师，因此发挥家庭教育的作用是非常有必要的。
特别是针对孩子的学习辅导，可以说是很多家长比较头疼的事。孩子作业辅导也成了家长的日常生活计划一部分，一辅导作业头就大，从刚开始的心平气和到后面的雷霆爆发，那硝烟弥漫的“战场”一发不可收拾……。
对于孩子的学习辅导其实也没有想象中的那么难，大多数家长认为比挣钱还幸苦！我从以下几个方面给大家做一些建议，希望能帮助到日常辅导孩子学习认为很难的家长。
辅导孩子需要注重换位思考的方法
孩子的思维是单纯的，孩子的内心是纯净的。对于外界的很多事物，在未成熟的孩子眼里都是一个样，因为他们无法像成年人一样，在判断或辩识事物时、用多角度、多思维、多方面来做综合分析。
对于辅导孩子学习的家长来讲，在进行辅导的过程中，定要学会用换位思考的方法来进行引导。成年人的理解方式以及解决问题的方法定要向适合孩子的思维方式进行转换，只有适合孩子听得懂的方法，在辅导中，才能真正起到辅导的作用。
辅导孩子学习的换位思考方法，并不是一朝一日就能掌握。每个孩子所适应的方法也大有不同，因此，作为家长来说，需要在对孩子辅导过程中，逐步挖掘并优化适合孩子的方法。
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