论语·赐墙及肩
1 日，孔子学堂：枝叶茂密的杏树为夏日的院落洒下一片绿荫，蝉儿们在树上鸣叫着。透过浓荫，一处低矮的枝桠上，小胖鸟B专注地瞄准一只唱得起劲的蝉，笨拙地向它靠近，而在它的背后，又露出花猫掩藏在绿叶中的身影，花猫欲扑，小瘦鸟A突然出现，一边鸣叫一边阻挠它的行动，B惊觉飞上高枝，A亦跟上，花猫爬不上高枝，AB对它做鬼脸，花猫悻悻然离去，AB快乐地鸣叫……透过窗户，看到孔子把书简卷起，道：好了，今天就讲到这里，下次课我们讲乐，大家下去准备一下。说完，起身，又道：还有，请大家思考一个问题，对乐来说什么最重要？说完孔子飘然离去。同学们交头接耳，子贡皱着眉头喃喃自语：琴我早就准备好了…可…什么最重要呢？……忽然子贡头顶冒出一个小太阳，神采飞扬地跳起来：有了！子贡一溜小跑地向学堂外奔去……
2 日，竹林中：子贡抱着好几个琴盒经过竹林，忽然听见一阵稚嫩的歌声，哼的似乎是一首琴曲，在好奇心的驱使下，他循声而去，发现林中坐着一个十几岁的孩子，膝上架着一架无弦的琴，手指虚拨，口中哼着琴曲。子贡走近一看，其实那不能算是一架琴，几乎只是一块画了琴弦的木头。而孩子却“弹奏”得很入神，口中哼出的琴曲虽然稚嫩，却很动人。子贡听了一会儿，悄悄下一张琴放在孩子身边，转身就想离开。没走出几步，就被孩子叫住了：子贡哥哥，等等。子贡回头，惊讶：你认识我？孩子笑眯眯的：我们是同学啊，我叫曾参，字子舆。子贡（Q版回忆，众多同学边缘处一个不显眼的小不点，镜头拉近，特写，曾参的笑脸）连忙作揖：幸会幸会。曾参指着子贡放下的琴：子贡哥哥，这琴是……子贡：哦，这是我最近买的，老师明天要讲乐，我想大家一定需要琴的，所以就多买了几张，都还不错。那张琴就送给你吧，那样你就不用弹木板了。而且……子贡作神秘状：你知道老师问题的答案吗？曾参好奇：你知道？子贡照本宣科道：那当然，我告诉你吧，八音以丝为君，丝以琴为君，琴是最适合表达乐的，如果没有琴，乐又从何而来呢？所以，对乐来说，最重要的就是琴，用好琴才能弹出好乐。曾参一皱眉：啊？子贡放下手中的琴盒，选了一张打开，拿出一架雕刻古朴的琴，小心翼翼地端坐在琴前，拨动琴弦，曼妙的琴音响了起来……子贡：不信啊，你看，这是师挚用过的琴。……那可是当今数一数二的古琴大师啊……据说他用过的琴都是有灵性的……曾参向往状：音色真好……一串音符过后，又是一串同样的，再是一串同样的……子贡脸一红：不好意思，一直在外做生意，没时间练琴，生疏了，生疏了……曾参拿起子贡给他的那架琴，随着他手指的舞动，一串串美妙的音乐从琴弦间迸发，树叶仿佛随乐而舞，鸟A和B也落到他的肩上，听得摇头晃脑。 曲：高山流水子贡听得入神，一曲终了，子贡大赞：弹得真好！曾参：所以说，乐器并不是音乐中最重要的部分。子贡恍然：我知道了，你一定练了很久了，熟能生巧，技巧才是乐中最重要的部分。曾参摇摇头：演奏者的技巧的确很重要，但是我觉得它还不是最重要的。子贡迷惑：那么到底是什么最重要的呢……曾参：我给你讲个我们老师的故事吧。子贡：听了就能知道答案吗？曾参一眨眼，故作老成地说：那就要看你的悟性了。子贡恭敬地：洗耳恭听。曾参：老师在琴上的造诣很深，可说是当代的名家，据说他当初向师襄先生学琴的时候……思想泡展开……孔子在秋山红叶下弹琴。师襄来到他身边。师襄：这首曲子你已经练了很久了，可以换一首练练了。孔子谦逊地：我只记住了音符，还没有掌握好它的弹奏技法。琴声中，师襄离开。孔子在雪松下弹琴，师襄顶着寒风前来。师襄：这首曲子你已经练得很熟了，可以换一首练练了。孔子沉稳地：我刚刚掌握了它的弹奏技法，还没有理解清楚其中的含义。琴声中，师襄顶着寒风哆嗦着离开。孔子在盛开春花下弹琴，师襄打着喷嚏前来（花粉过敏）。师襄：你还不准备换一首练练吗？孔子自然地：我觉得，它的内在境界我还没有悟出来……琴声中，师襄打着喷嚏离开。孔子在夏日繁盛的树冠下弹琴，师襄颤颤巍巍地拄着拐杖前来。听到孔子的琴音后，师襄大吃一惊，夸张地扔掉了拐杖，直起了腰杆，感觉自己好像站在了繁盛的树冠顶上极目远眺高山大河（360度视角）：啊！多么广阔的天地，多么茂盛的万物啊！这难道是文王在弹琴吗？琴声渐歇，孔子站了起来。师襄上前激动地握住他的手：你怎么知道这是《文王操》的？孔子镇定自若：我并不知道曲名，我只是掌握了曲谱的心境，从而知道了作者的为人。这首曲子的思想宏大而壮美，其中万物和顺，胸怀广阔，就像一个仁慈的王者……Q版孔子把这个画面推开，跳出来表示抗议：我哪里有学那么久？我只花了十天而已！Q版曾参把孔子推走：这是艺术夸张！艺术夸张！我这是在神话你啊！孔子狐疑：是吗……Q版结束。子贡继续沉浸在陶醉的表情中：老师真是厉害啊！ 曾参得意地：那当然！知道什么最重要了吗？子贡脸色一垮：这……曾参神色一暗，又振奋起来：没关系，我再提醒你一下。子贡：你……不能直接告诉我吗？曾参一瞪眼：你忘了老师的原则了吗？子贡：是是，不愤不启，不悱不发。曾参：就是！老师讲究的是启发式教育，直接告诉你的话，你印象不深。子贡：烦劳再提醒一下。曾参：老师常说，要想把琴弹好，必须先学会听琴。 子贡：听琴？曾参道：是的，好的乐者善于体会音乐中的情感和意境。老师在齐国听到《韶》乐的时候，着迷得有整整三个月不知道肉的滋味，他说那是尽善尽美的音乐！（Q版：孔子心醉神迷地随着音符摇头晃脑的样子，子贡捧着一大盘香味四溢的肉围着他转，努力把肉凑到他的鼻子底下，但他总是恰好闭着眼睛掉过头去。）子贡疑惑地轻声嘀咕：会不会是音乐会的票价太贵，老师花光了菜钱？曾参的想象泡“噗”的一声破灭，抗议道：才不是呢！你这是以小人之心度君子之腹！说者，曾参拂袖欲走，子贡连忙拉住他：子舆兄弟，别走啊，既然听琴那么重要，你怎么不早说啊，刚才你弹的那段很好听，就是短了些，没听清楚，你再给我弹一段吧，老师还说过要诲人不倦呢！曾参看看天色，神秘地笑：先别急，你想不想听老师弹琴？！子贡精神一振：想啊！曾参：现在差不多是老师弹琴的时候，我带你去听怎么样？子贡兴奋地拉了曾参就走：那太好了！快走吧！走了两步，子贡感叹：子舆，真看不出来你小小年纪知道这么多事，老师还没上课呢。曾参笑笑：你忘了你是为了什么来这里的吗？子贡：哦，对，不耻下问……不，你应该说是不耻上问……不，也不对……曾参：反正，我对音乐感兴趣，就在这方面多请教了一点。两人说笑着走出竹林。
3 月亮门前 傍晚曾参：到了。子贡：到了啊！说着，子贡就要往里走，被曾参一把拉住，作了一个噤声的手势。曾参：我们就在这里听，不要打扰老师的心境。子贡心领神会：噢……。夕阳西下，琴声渐起。曾参侧耳聆听。子贡非常认真地听。用力到面红耳赤。鸟A和B降落在月洞门边上的山石上，侧耳倾听，B渐渐睡着，一只矫健的花猫，借山石的掩护，向它们慢慢靠近，靠近……，花猫微笑，露出尖利的牙齿……，亮了亮锐利的爪子，小肥鸟依然熟睡……曾参陶醉地听着，但渐渐变了脸色。子贡神情疑惑，变得越来越紧张，头顶冒汗。鸟A惊觉，猛推B，但是B依然不醒，花猫出手，A猛拉B，花猫爪到，但小肥鸟B被A 一拉，正好掉进山石的缝里，花猫伸爪子想把它掏出来，但是缝很深很窄，花猫一无所获，鸟A松了口气，花猫郁闷地对着落日发出一声长长的猫叫……曲终。子贡绞尽脑汁地想要说些赞美的话：嗯……真是不同凡响啊！曾参则一甩袖子：老师的琴声中带有豺狼的志向和不端的行为，不要说仁爱了，简直是利欲熏心！说着，曾参就自顾自离开了。子贡瞪大了眼睛：什么！？你这么觉得？我也觉得不舒服，我找他去！
4 庭院中，傍晚子贡生气地冲进了院子，走到孔子面前，但看到孔子安详的面容，刚才的火气又消失了大半，期期艾艾地说不出话来。孔子：子贡，你怎么了？子贡终于鼓起勇气，说：刚才老师弹琴，子舆说“老师的琴声中带有豺狼的志向和不端的行为，很不仁爱，利欲熏心！”我虽然听不太懂，可也觉得他说的有点道理……孔子听了之后微微一笑：曾参的音乐修养已经达到一定的造诣。他听得没错。子贡惊讶：什么？没错？！你承认了！子贡想象：孔子坐在腊肉堆上，还不断地从四面八方抓取腊肉，直到把自己淹没……子贡愤怒了：那我还跟你学什么？我要求退学费！孔子呵呵一笑，用手一指假山：你看到那只猫了吗？。子贡：嗯……，好像有点眼熟……孔子：刚才……回忆展开：快进播放猫抓鸟的一段。 回忆结束。孔子笑道：我用琴声来表达这只猫的贪欲之行，曾参以为我有不端和利欲，不是很对吗？子贡恍然大悟：我明白了！他误会老师了！我得告诉他去！说着子贡跑向月亮门……他很快又转了回来，对孔子深施一礼，说：谢谢老师指点。孔子慈爱地挥挥手，子贡又奔了出去。孔子轻轻自语：孺子可教啊……孔子又弹起一曲。
5.小径，傍晚曾参又听到孔子的琴曲，缓和了脸上不快的表情，子贡从远处跑来，兴奋地说：你误会老师了！曾参一笑，截住了子贡的话头：现在，我已经从老师的琴声中了解了，看来还是我的造诣不够，听得浅薄了点，没有抓住老师真正的精神。子贡也侧耳听了一阵，忽然领悟：我知道对乐来说最重要的是什么了！曾参感兴趣：什么？子贡神秘一笑：留待下回分解。曾参开心一笑，两人笑着相携离开。
6.山石，傍晚小肥鸟好像受到音乐的召唤，从山石缝里爬了上来，欣赏音乐。花猫的阴影出现在它身后，阴影变大，变大，笼罩了它，他依然陶醉不觉，但是阴影没有再动，原来花猫趴在它头顶的山石上也陶醉在音乐声中……
1 日，孔子学堂：枝叶茂密的杏树为夏日的院落洒下一片绿荫，蝉儿们在树上鸣叫着。透过浓荫，一处低矮的枝桠上，小胖鸟B专注地瞄准一只唱得起劲的蝉，笨拙地向它靠近，而在它的背后，又露出花猫掩藏在绿叶中的身影，花猫欲扑，小瘦鸟A突然出现，一边鸣叫一边阻挠它的行动，B惊觉飞上高枝，A亦跟上，花猫爬不上高枝，AB对它做鬼脸，花猫悻悻然离去，AB快乐地鸣叫……透过窗户，看到孔子把书简卷起，道：好了，今天就讲到这里，下次课我们讲乐，大家下去准备一下。说完，起身，又道：还有，请大家思考一个问题，对乐来说什么最重要？说完孔子飘然离去。同学们交头接耳，子贡皱着眉头喃喃自语：琴我早就准备好了…可…什么最重要呢？……忽然子贡头顶冒出一个小太阳，神采飞扬地跳起来：有了！子贡一溜小跑地向学堂外奔去……
2 日，竹林中：子贡抱着好几个琴盒经过竹林，忽然听见一阵稚嫩的歌声，哼的似乎是一首琴曲，在好奇心的驱使下，他循声而去，发现林中坐着一个十几岁的孩子，膝上架着一架无弦的琴，手指虚拨，口中哼着琴曲。子贡走近一看，其实那不能算是一架琴，几乎只是一块画了琴弦的木头。而孩子却“弹奏”得很入神，口中哼出的琴曲虽然稚嫩，却很动人。子贡听了一会儿，悄悄下一张琴放在孩子身边，转身就想离开。没走出几步，就被孩子叫住了：子贡哥哥，等等。子贡回头，惊讶：你认识我？孩子笑眯眯的：我们是同学啊，我叫曾参，字子舆。子贡（Q版回忆，众多同学边缘处一个不显眼的小不点，镜头拉近，特写，曾参的笑脸）连忙作揖：幸会幸会。曾参指着子贡放下的琴：子贡哥哥，这琴是……子贡：哦，这是我最近买的，老师明天要讲乐，我想大家一定需要琴的，所以就多买了几张，都还不错。那张琴就送给你吧，那样你就不用弹木板了。而且……子贡作神秘状：你知道老师问题的答案吗？曾参好奇：你知道？子贡照本宣科道：那当然，我告诉你吧，八音以丝为君，丝以琴为君，琴是最适合表达乐的，如果没有琴，乐又从何而来呢？所以，对乐来说，最重要的就是琴，用好琴才能弹出好乐。曾参一皱眉：啊？子贡放下手中的琴盒，选了一张打开，拿出一架雕刻古朴的琴，小心翼翼地端坐在琴前，拨动琴弦，曼妙的琴音响了起来……子贡：不信啊，你看，这是师挚用过的琴。……那可是当今数一数二的古琴大师啊……据说他用过的琴都是有灵性的……曾参向往状：音色真好……一串音符过后，又是一串同样的，再是一串同样的……子贡脸一红：不好意思，一直在外做生意，没时间练琴，生疏了，生疏了……曾参拿起子贡给他的那架琴，随着他手指的舞动，一串串美妙的音乐从琴弦间迸发，树叶仿佛随乐而舞，鸟A和B也落到他的肩上，听得摇头晃脑。 曲：高山流水子贡听得入神，一曲终了，子贡大赞：弹得真好！曾参：所以说，乐器并不是音乐中最重要的部分。子贡恍然：我知道了，你一定练了很久了，熟能生巧，技巧才是乐中最重要的部分。曾参摇摇头：演奏者的技巧的确很重要，但是我觉得它还不是最重要的。子贡迷惑：那么到底是什么最重要的呢……曾参：我给你讲个我们老师的故事吧。子贡：听了就能知道答案吗？曾参一眨眼，故作老成地说：那就要看你的悟性了。子贡恭敬地：洗耳恭听。曾参：老师在琴上的造诣很深，可说是当代的名家，据说他当初向师襄先生学琴的时候……思想泡展开……孔子在秋山红叶下弹琴。师襄来到他身边。师襄：这首曲子你已经练了很久了，可以换一首练练了。孔子谦逊地：我只记住了音符，还没有掌握好它的弹奏技法。琴声中，师襄离开。孔子在雪松下弹琴，师襄顶着寒风前来。师襄：这首曲子你已经练得很熟了，可以换一首练练了。孔子沉稳地：我刚刚掌握了它的弹奏技法，还没有理解清楚其中的含义。琴声中，师襄顶着寒风哆嗦着离开。孔子在盛开春花下弹琴，师襄打着喷嚏前来（花粉过敏）。师襄：你还不准备换一首练练吗？孔子自然地：我觉得，它的内在境界我还没有悟出来……琴声中，师襄打着喷嚏离开。孔子在夏日繁盛的树冠下弹琴，师襄颤颤巍巍地拄着拐杖前来。听到孔子的琴音后，师襄大吃一惊，夸张地扔掉了拐杖，直起了腰杆，感觉自己好像站在了繁盛的树冠顶上极目远眺高山大河（360度视角）：啊！多么广阔的天地，多么茂盛的万物啊！这难道是文王在弹琴吗？琴声渐歇，孔子站了起来。师襄上前激动地握住他的手：你怎么知道这是《文王操》的？孔子镇定自若：我并不知道曲名，我只是掌握了曲谱的心境，从而知道了作者的为人。这首曲子的思想宏大而壮美，其中万物和顺，胸怀广阔，就像一个仁慈的王者……Q版孔子把这个画面推开，跳出来表示抗议：我哪里有学那么久？我只花了十天而已！Q版曾参把孔子推走：这是艺术夸张！艺术夸张！我这是在神话你啊！孔子狐疑：是吗……Q版结束。子贡继续沉浸在陶醉的表情中：老师真是厉害啊！ 曾参得意地：那当然！知道什么最重要了吗？子贡脸色一垮：这……曾参神色一暗，又振奋起来：没关系，我再提醒你一下。子贡：你……不能直接告诉我吗？曾参一瞪眼：你忘了老师的原则了吗？子贡：是是，不愤不启，不悱不发。曾参：就是！老师讲究的是启发式教育，直接告诉你的话，你印象不深。子贡：烦劳再提醒一下。曾参：老师常说，要想把琴弹好，必须先学会听琴。 子贡：听琴？曾参道：是的，好的乐者善于体会音乐中的情感和意境。老师在齐国听到《韶》乐的时候，着迷得有整整三个月不知道肉的滋味，他说那是尽善尽美的音乐！（Q版：孔子心醉神迷地随着音符摇头晃脑的样子，子贡捧着一大盘香味四溢的肉围着他转，努力把肉凑到他的鼻子底下，但他总是恰好闭着眼睛掉过头去。）子贡疑惑地轻声嘀咕：会不会是音乐会的票价太贵，老师花光了菜钱？曾参的想象泡“噗”的一声破灭，抗议道：才不是呢！你这是以小人之心度君子之腹！说者，曾参拂袖欲走，子贡连忙拉住他：子舆兄弟，别走啊，既然听琴那么重要，你怎么不早说啊，刚才你弹的那段很好听，就是短了些，没听清楚，你再给我弹一段吧，老师还说过要诲人不倦呢！曾参看看天色，神秘地笑：先别急，你想不想听老师弹琴？！子贡精神一振：想啊！曾参：现在差不多是老师弹琴的时候，我带你去听怎么样？子贡兴奋地拉了曾参就走：那太好了！快走吧！走了两步，子贡感叹：子舆，真看不出来你小小年纪知道这么多事，老师还没上课呢。曾参笑笑：你忘了你是为了什么来这里的吗？子贡：哦，对，不耻下问……不，你应该说是不耻上问……不，也不对……曾参：反正，我对音乐感兴趣，就在这方面多请教了一点。两人说笑着走出竹林。
3 月亮门前 傍晚曾参：到了。子贡：到了啊！说着，子贡就要往里走，被曾参一把拉住，作了一个噤声的手势。曾参：我们就在这里听，不要打扰老师的心境。子贡心领神会：噢……。夕阳西下，琴声渐起。曾参侧耳聆听。子贡非常认真地听。用力到面红耳赤。鸟A和B降落在月洞门边上的山石上，侧耳倾听，B渐渐睡着，一只矫健的花猫，借山石的掩护，向它们慢慢靠近，靠近……，花猫微笑，露出尖利的牙齿……，亮了亮锐利的爪子，小肥鸟依然熟睡……曾参陶醉地听着，但渐渐变了脸色。子贡神情疑惑，变得越来越紧张，头顶冒汗。鸟A惊觉，猛推B，但是B依然不醒，花猫出手，A猛拉B，花猫爪到，但小肥鸟B被A 一拉，正好掉进山石的缝里，花猫伸爪子想把它掏出来，但是缝很深很窄，花猫一无所获，鸟A松了口气，花猫郁闷地对着落日发出一声长长的猫叫……曲终。子贡绞尽脑汁地想要说些赞美的话：嗯……真是不同凡响啊！曾参则一甩袖子：老师的琴声中带有豺狼的志向和不端的行为，不要说仁爱了，简直是利欲熏心！说着，曾参就自顾自离开了。子贡瞪大了眼睛：什么！？你这么觉得？我也觉得不舒服，我找他去！
4 庭院中，傍晚子贡生气地冲进了院子，走到孔子面前，但看到孔子安详的面容，刚才的火气又消失了大半，期期艾艾地说不出话来。孔子：子贡，你怎么了？子贡终于鼓起勇气，说：刚才老师弹琴，子舆说“老师的琴声中带有豺狼的志向和不端的行为，很不仁爱，利欲熏心！”我虽然听不太懂，可也觉得他说的有点道理……孔子听了之后微微一笑：曾参的音乐修养已经达到一定的造诣。他听得没错。子贡惊讶：什么？没错？！你承认了！子贡想象：孔子坐在腊肉堆上，还不断地从四面八方抓取腊肉，直到把自己淹没……子贡愤怒了：那我还跟你学什么？我要求退学费！孔子呵呵一笑，用手一指假山：你看到那只猫了吗？。子贡：嗯……，好像有点眼熟……孔子：刚才……回忆展开：快进播放猫抓鸟的一段。 回忆结束。孔子笑道：我用琴声来表达这只猫的贪欲之行，曾参以为我有不端和利欲，不是很对吗？子贡恍然大悟：我明白了！他误会老师了！我得告诉他去！说着子贡跑向月亮门……他很快又转了回来，对孔子深施一礼，说：谢谢老师指点。孔子慈爱地挥挥手，子贡又奔了出去。孔子轻轻自语：孺子可教啊……孔子又弹起一曲。
5.小径，傍晚曾参又听到孔子的琴曲，缓和了脸上不快的表情，子贡从远处跑来，兴奋地说：你误会老师了！曾参一笑，截住了子贡的话头：现在，我已经从老师的琴声中了解了，看来还是我的造诣不够，听得浅薄了点，没有抓住老师真正的精神。子贡也侧耳听了一阵，忽然领悟：我知道对乐来说最重要的是什么了！曾参感兴趣：什么？子贡神秘一笑：留待下回分解。曾参开心一笑，两人笑着相携离开。
6.山石，傍晚小肥鸟好像受到音乐的召唤，从山石缝里爬了上来，欣赏音乐。花猫的阴影出现在它身后，阴影变大，变大，笼罩了它，他依然陶醉不觉，但是阴影没有再动，原来花猫趴在它头顶的山石上也陶醉在音乐声中……
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第1个回答 2009-05-22
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