求高中各科学习方法，越详细越好！
我是山东的高一学生，虽然开学以来成绩一直在全校前一百名（全校2202人），但感觉学习很不扎实，特别是理科总拖后腿，现在征求各科的学习方法（一定要全要详细)，谢绝大道理，不排斥粘贴的内容，只要实用就好
请注意“各科”啊
英语~摘自我的日志
（二）方法篇
1，英语 问我最多的都是问英语，真的说实话，我没有任何捷径能告诉你。最重要的是有一个你要保证，每天至少花一个半小时在上面。或者你可以今天多看点，明天少看点，一个星期不花10个小时在英语上面，想提高的话，我暂时想不到有什么途径，除非有些真正的高人能告诉你。所以，如果保证不了时间的话，下面的别看了。
习惯的养成。我在高三的时候，会在墙上贴很多小纸条，上面抄一些单词、短语，平时不小心看到就念念。早上起来刷牙洗脸的时候，平时吃饭打扫卫生的时候，反正一些闲暇时间，就把复读机打开听英语。最好是听高考真题。在下课的时候，时间也可以充分利用，我记得那时候，一个课间做15个选择或2个阅读理解，正好可以锻炼自己的抗干扰能力和解题速度，正确率不高也没问题。
利用零碎时间。和上面的类似，我很少会花完整的时间学英语。虽然我很喜欢。如果一个晚自习能全部学英语的话我会很开心，但结果往往很自责。因为晚自习的时间学数学是最好的。到后期做做卷子也很好。做英语太浪费。我学英语的时间一般就是课间和英语课堂（这点比较特殊，9班的同学都知道，永芳不给力，只能自学，但我建议一般基础不是很好的不要这样，如果老师比永芳还。。。趁早自学，回头是岸）读英语放在早读（当然，这也是要强调的，在精神不怎么好的时候读吧，精神旺盛的时候背文综）。所以如果你一直将没时间学英语当借口的话就太不应该了。
TIPS-建立一个错题本。我记得那时候经常同样的题能错个5、6遍都很正常。高考其实很简单，题目平时都做过，换汤不换药。所以平时考试，特别是联考，你认为应该注意的题目都几下吧，会是属于你的宝贵财富。这里也别说没时间，我是在老师讲卷子的时候一边听一边记的，有时候就把题目记下来，甚至一些长的就剪下来。我们都知道，英语老师就是卖报纸的，英语周报为必定的报纸，到高中结束的时候你会积累一堆报纸。记得当时很多人把刚发下的报纸就扔了，其实你要知道什么都是有用的。你要是觉得没时间看，建议你找最精华的部分利用。我那时候傻不拉叽地剪了好多美文准备以后当课外读物看，可惜没来得及。高三后期，发下的众多英语试卷会让你抓狂，我除了迫不得已要做的，其他的只做单选。这里友情提醒，上课老师要放的是英语周报的听力，一定要认真听，真的和安徽高考听力差不多，学英语报的听力就无所谓了。IN A WORD，把老师发的卷子都留下，剪下或抄下有用的东西就把其他的丢了，不要堆在一起容易心烦。更别期望你留着以后高考前几天复习看。那纯粹是自杀行为。这是最简单的化厚为薄的手段。反反正我的所有科目的卷子都是遭到虐待的，只有最重要的几次联考卷子是完整的，其他的四分五裂，就打包送给阿姨了，卖钱吖
多和老师、同学沟通。
如果你有一次考好了，甚至接连几次考好了，别骄傲。因为你不能保证你真的是英语上来了，最终的检验是在高考。
单词一定要背。记得当时我是有点被逼的，因为永芳动不动喊我听写。我只能默默地背书上的单词，事实证明这是对的。安徽高考中单词越来越重要。那个最后一个填单词的题让多少人头疼，如果你单词库不强，怎么拿高分？一个经典的方法是一天记10个单词，这只针对毅力特别强的人。我当时是买了天利的必备3000词，从头背起，天天放在书包里，想起来的时候拿出来背，有时候一天翻几十页，一个星期至少能过一遍，过第一遍的时候画下比较不熟悉的，第二遍的时候就针对那些不熟悉的。。。以此类推，减少工程量。后来觉得不够，就买了5元一本的迷你词典，动不动翻翻。
单选也是拉分较大的地方。这里要用到语法有一些题是有规律的，是必考的，你就要注意了。像虚拟语气什么的。如果你做一张正常的卷子，但你感觉你没做到虚拟语气的题，恭喜你，你绝对有一题错了。这也是错题本发挥功力最大的地方。经典题型之所以经典，都有它必考的理由。完形填空就凭感觉，就是一定要多做这样的题，这也是你读英语的用处。培养语感就是为了做完形填空的。阅读理解方法就太多啦。此处不废话。作文呢，只要没有大的错，字写得整洁，就能拿较高的分啦。当然，字的整洁，也是不容易做到的，我当初练字练了好几本本子，而且都入魔了。譬如老师在将阅读理解，我看到那麽多字就情不自禁地拿起笔一本正经地练起字来。要注意间距、大小得当。要特别感谢我的同桌-菲菲，为了我的字的进步，真的麻烦了她好久，一写好一篇就给她看有没有进步，从此可见，有一个好的同桌多么重要啊。
推荐参考资料-试题调研和3年高考五年模拟，卷子做天利38套和金考卷（学校书店3.5元一本的那种）这些都是精华哦，其他的真没有买的必要，买了也看不完。心情不好的时候看看求学，我那时候一受挫，就看求学的，看完了和打了鸡血一样兴奋啊。。。
（二）方法篇
1，英语 问我最多的都是问英语，真的说实话，我没有任何捷径能告诉你。最重要的是有一个你要保证，每天至少花一个半小时在上面。或者你可以今天多看点，明天少看点，一个星期不花10个小时在英语上面，想提高的话，我暂时想不到有什么途径，除非有些真正的高人能告诉你。所以，如果保证不了时间的话，下面的别看了。
习惯的养成。我在高三的时候，会在墙上贴很多小纸条，上面抄一些单词、短语，平时不小心看到就念念。早上起来刷牙洗脸的时候，平时吃饭打扫卫生的时候，反正一些闲暇时间，就把复读机打开听英语。最好是听高考真题。在下课的时候，时间也可以充分利用，我记得那时候，一个课间做15个选择或2个阅读理解，正好可以锻炼自己的抗干扰能力和解题速度，正确率不高也没问题。
利用零碎时间。和上面的类似，我很少会花完整的时间学英语。虽然我很喜欢。如果一个晚自习能全部学英语的话我会很开心，但结果往往很自责。因为晚自习的时间学数学是最好的。到后期做做卷子也很好。做英语太浪费。我学英语的时间一般就是课间和英语课堂（这点比较特殊，9班的同学都知道，永芳不给力，只能自学，但我建议一般基础不是很好的不要这样，如果老师比永芳还。。。趁早自学，回头是岸）读英语放在早读（当然，这也是要强调的，在精神不怎么好的时候读吧，精神旺盛的时候背文综）。所以如果你一直将没时间学英语当借口的话就太不应该了。
TIPS-建立一个错题本。我记得那时候经常同样的题能错个5、6遍都很正常。高考其实很简单，题目平时都做过，换汤不换药。所以平时考试，特别是联考，你认为应该注意的题目都几下吧，会是属于你的宝贵财富。这里也别说没时间，我是在老师讲卷子的时候一边听一边记的，有时候就把题目记下来，甚至一些长的就剪下来。我们都知道，英语老师就是卖报纸的，英语周报为必定的报纸，到高中结束的时候你会积累一堆报纸。记得当时很多人把刚发下的报纸就扔了，其实你要知道什么都是有用的。你要是觉得没时间看，建议你找最精华的部分利用。我那时候傻不拉叽地剪了好多美文准备以后当课外读物看，可惜没来得及。高三后期，发下的众多英语试卷会让你抓狂，我除了迫不得已要做的，其他的只做单选。这里友情提醒，上课老师要放的是英语周报的听力，一定要认真听，真的和安徽高考听力差不多，学英语报的听力就无所谓了。IN A WORD，把老师发的卷子都留下，剪下或抄下有用的东西就把其他的丢了，不要堆在一起容易心烦。更别期望你留着以后高考前几天复习看。那纯粹是自杀行为。这是最简单的化厚为薄的手段。反反正我的所有科目的卷子都是遭到虐待的，只有最重要的几次联考卷子是完整的，其他的四分五裂，就打包送给阿姨了，卖钱吖
多和老师、同学沟通。
如果你有一次考好了，甚至接连几次考好了，别骄傲。因为你不能保证你真的是英语上来了，最终的检验是在高考。
单词一定要背。记得当时我是有点被逼的，因为永芳动不动喊我听写。我只能默默地背书上的单词，事实证明这是对的。安徽高考中单词越来越重要。那个最后一个填单词的题让多少人头疼，如果你单词库不强，怎么拿高分？一个经典的方法是一天记10个单词，这只针对毅力特别强的人。我当时是买了天利的必备3000词，从头背起，天天放在书包里，想起来的时候拿出来背，有时候一天翻几十页，一个星期至少能过一遍，过第一遍的时候画下比较不熟悉的，第二遍的时候就针对那些不熟悉的。。。以此类推，减少工程量。后来觉得不够，就买了5元一本的迷你词典，动不动翻翻。
单选也是拉分较大的地方。这里要用到语法有一些题是有规律的，是必考的，你就要注意了。像虚拟语气什么的。如果你做一张正常的卷子，但你感觉你没做到虚拟语气的题，恭喜你，你绝对有一题错了。这也是错题本发挥功力最大的地方。经典题型之所以经典，都有它必考的理由。完形填空就凭感觉，就是一定要多做这样的题，这也是你读英语的用处。培养语感就是为了做完形填空的。阅读理解方法就太多啦。此处不废话。作文呢，只要没有大的错，字写得整洁，就能拿较高的分啦。当然，字的整洁，也是不容易做到的，我当初练字练了好几本本子，而且都入魔了。譬如老师在将阅读理解，我看到那麽多字就情不自禁地拿起笔一本正经地练起字来。要注意间距、大小得当。要特别感谢我的同桌-菲菲，为了我的字的进步，真的麻烦了她好久，一写好一篇就给她看有没有进步，从此可见，有一个好的同桌多么重要啊。
推荐参考资料-试题调研和3年高考五年模拟，卷子做天利38套和金考卷（学校书店3.5元一本的那种）这些都是精华哦，其他的真没有买的必要，买了也看不完。心情不好的时候看看求学，我那时候一受挫，就看求学的，看完了和打了鸡血一样兴奋啊。。。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-02-15
山东是教育大省,你又是学习理科,相信你肯定有自己的一套思维模式。本人来自浙江，高考已经结束两年。现每逢寒假暑假都在作家教，算是重新学习两年前的各科知识，再重新回头看看自己当年的学习，还是总结出很多学习方法：
1、语文：语文对于理科学习者其实并不是追分的要点，但是如果想在高考时取得好成绩，必不能让它成为拖后腿的科目。大一大二只须每天踏踏实实完成老师的作业即可，课外时间还是要看一些课外的书，小说也可，名著那就更加好了，可以提高作文水平，只是千万不要看书没有限制，还是不能影响现在的学习。至于到了高三，那就要系统的背一些字、词、句，这些老师到了高三应该会要求你们，你只要随着老师的步伐走好就好了，平常若还有空，可以做做文言文，现代文之类的，看看答案是怎样组织的。
2、数学：数学要多做，但决不是题海战术，多做只是学好数学的第一步,练的是数学的基本功。等做的题目够多了，就要懂得把各个知识点融汇贯通，遇到不会的问题，要学会看答案，但并不是只看问题的答案，也不是看做题思路，而是要看出这样的思路是怎样一步一步想出来的。是根据题目里的哪个字眼想到这个思路的。其实做到后来，特别到了高三，数学学得好的人就越发有这样的感觉，题目其实都是一个样，做的方法其实也都一样，要学会总结。现高一这一阶段，还是要多做题，做完之后更重要的是多思考。其实，很多事情也都是这样，做完后回过头多思考思考（当然，这是题外话了）。
3、英语：每天晚上读30分钟英语，就读课文里面的，这个部分非常重要，培养语感的同时可以对所学单词和词组更加熟悉，切记贵在坚持，一个月以后，进步显而易见；高一，高二每天要完成老师布置得作业。到了高三每日自己做2篇阅读，1篇完形，依旧贵在坚持，学习语言都要注意贵在坚持本回答被提问者采纳
1、语文：语文对于理科学习者其实并不是追分的要点，但是如果想在高考时取得好成绩，必不能让它成为拖后腿的科目。大一大二只须每天踏踏实实完成老师的作业即可，课外时间还是要看一些课外的书，小说也可，名著那就更加好了，可以提高作文水平，只是千万不要看书没有限制，还是不能影响现在的学习。至于到了高三，那就要系统的背一些字、词、句，这些老师到了高三应该会要求你们，你只要随着老师的步伐走好就好了，平常若还有空，可以做做文言文，现代文之类的，看看答案是怎样组织的。
2、数学：数学要多做，但决不是题海战术，多做只是学好数学的第一步,练的是数学的基本功。等做的题目够多了，就要懂得把各个知识点融汇贯通，遇到不会的问题，要学会看答案，但并不是只看问题的答案，也不是看做题思路，而是要看出这样的思路是怎样一步一步想出来的。是根据题目里的哪个字眼想到这个思路的。其实做到后来，特别到了高三，数学学得好的人就越发有这样的感觉，题目其实都是一个样，做的方法其实也都一样，要学会总结。现高一这一阶段，还是要多做题，做完之后更重要的是多思考。其实，很多事情也都是这样，做完后回过头多思考思考（当然，这是题外话了）。
3、英语：每天晚上读30分钟英语，就读课文里面的，这个部分非常重要，培养语感的同时可以对所学单词和词组更加熟悉，切记贵在坚持，一个月以后，进步显而易见；高一，高二每天要完成老师布置得作业。到了高三每日自己做2篇阅读，1篇完形，依旧贵在坚持，学习语言都要注意贵在坚持本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-02-16
一份有效的考试卷其难度应该是遵循3：5：2的规律的，如果知道这个规律，我们在复习的时候，是不是可以利用这个规律呢？
高考题的难度分布为30％的简单题，50％的中等题，20％的难题。这意味着基础题占了120分，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它。要知道，高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度，许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等难度题才考砸的，这些教训值得大家三思。
鉴于此，建议大家多花时间在中等以下难度的题上。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做：这一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪；二是做难题过多太费时间；三是因为大多数难题是由中等难度题组成，基础题做熟练了，再来做难题会相对容易些。 “越是表面复杂的题越有机可乘”这句话非常有道理，高考的难题绝大部分就属于这种表面复杂的类型，它往往给出较多的条件，仔细分析条件的特点通常都能击破它。做难题的关键在于平时总结，自己总结一些小经验、小结论并记牢是非常有用的，能力也提高得快，有余力的同学不妨试试。
时间分配：把80%的时间和精力用于80%的内容
在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在那20%甚至是10%的那部分内容上，我曾经听说有一所学校的高三月考内容是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的成绩个位数的也有，学生的信心大受打击。其实这类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假如我们把自己的注意力集中在这部分的内容上，明摆着是长考试威风，灭自己的志气。而且与复习的策略也不利。
找准位置：80%的内容适合80%的学生的
高考还牵涉到填志愿的问题，自己有没有机会冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的苹果；自己有没有必要去攻一攻那20%和10%的难题呢？那么弄清楚自己在所有考生中的相对位置也很重要。你先要考虑的是你所在的学校属于什么性质的，市重点、区重点还是普通高中，你的学校在全市或全区的排名位置在哪里，然后再考虑你在学校的位置，两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生的位置是否在70%左右，还是优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后，你就可以安排你的复习策略，主攻哪一部分的内容。
其实，在复习时，如果你能很好地管好那80%的内容，然后再挑战一下20%的那部分。对于学习成绩中等的同学来说，在高考最后复习阶段，一定要舍得抛弃难题。之前模拟考试的有些卷子整体难度大，有利于提高水平；但对于高难度的题，一般则采取搁置的态度。以基础和中等难度的题为主，保证做题的准确、速度，在这个基础上适当再做些难题以应考试之万一。
不同层次的学生应该根据自己的情况确定高考目标
高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有的同学都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达到多少；二曰具体到各科又要达到多少分。一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高务远，然后结合高考“3：5：2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上；对基础不是很好的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题；对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。之所以建议基础不好的同学这么做，是基于以下几点：
首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。
其次，高考不但考解题能力，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时如果你过多地纠缠于难题，浪费了宝贵的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了。很多同学总是这也丢不了，那也放不下，结果必然是双重地浪费时间——复习时间和考试时间，所以请同学们认真考虑，相信你能作出明智的选择。
第三，适当留出检查时间，提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题：高考的时间非常紧张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄希望于再检验，然后，尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题，因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了，所以有必要引起特别注意。
高考决不是仅凭一些“规律”便可取胜的，还需要大家用艰苦的劳动去圆自己理想的梦。每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有差异，所以希望大家能够借鉴我们提供的经验，结合自己的情况付出努力，向自己心中的理想迈进！
高考题的难度分布为30％的简单题，50％的中等题，20％的难题。这意味着基础题占了120分，它是复习中练题的主要部分，决不能厌烦它。要知道，高考不仅考你对知识的掌握程度，还要考做题的速度，许多同学就是在高考时因时间不够，丢掉了平时能做出来的中等难度题才考砸的，这些教训值得大家三思。
鉴于此，建议大家多花时间在中等以下难度的题上。做难题并非做得越多越好，只能根据自己的程度适量地做：这一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪；二是做难题过多太费时间；三是因为大多数难题是由中等难度题组成，基础题做熟练了，再来做难题会相对容易些。 “越是表面复杂的题越有机可乘”这句话非常有道理，高考的难题绝大部分就属于这种表面复杂的类型，它往往给出较多的条件，仔细分析条件的特点通常都能击破它。做难题的关键在于平时总结，自己总结一些小经验、小结论并记牢是非常有用的，能力也提高得快，有余力的同学不妨试试。
时间分配：把80%的时间和精力用于80%的内容
在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在那20%甚至是10%的那部分内容上，我曾经听说有一所学校的高三月考内容是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的成绩个位数的也有，学生的信心大受打击。其实这类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假如我们把自己的注意力集中在这部分的内容上，明摆着是长考试威风，灭自己的志气。而且与复习的策略也不利。
找准位置：80%的内容适合80%的学生的
高考还牵涉到填志愿的问题，自己有没有机会冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的苹果；自己有没有必要去攻一攻那20%和10%的难题呢？那么弄清楚自己在所有考生中的相对位置也很重要。你先要考虑的是你所在的学校属于什么性质的，市重点、区重点还是普通高中，你的学校在全市或全区的排名位置在哪里，然后再考虑你在学校的位置，两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生的位置是否在70%左右，还是优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后，你就可以安排你的复习策略，主攻哪一部分的内容。
其实，在复习时，如果你能很好地管好那80%的内容，然后再挑战一下20%的那部分。对于学习成绩中等的同学来说，在高考最后复习阶段，一定要舍得抛弃难题。之前模拟考试的有些卷子整体难度大，有利于提高水平；但对于高难度的题，一般则采取搁置的态度。以基础和中等难度的题为主，保证做题的准确、速度，在这个基础上适当再做些难题以应考试之万一。
不同层次的学生应该根据自己的情况确定高考目标
高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有的同学都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达到多少；二曰具体到各科又要达到多少分。一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高务远，然后结合高考“3：5：2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上；对基础不是很好的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题；对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。之所以建议基础不好的同学这么做，是基于以下几点：
首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。
其次，高考不但考解题能力，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时如果你过多地纠缠于难题，浪费了宝贵的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了。很多同学总是这也丢不了，那也放不下，结果必然是双重地浪费时间——复习时间和考试时间，所以请同学们认真考虑，相信你能作出明智的选择。
第三，适当留出检查时间，提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题：高考的时间非常紧张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄希望于再检验，然后，尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题，因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了，所以有必要引起特别注意。
高考决不是仅凭一些“规律”便可取胜的，还需要大家用艰苦的劳动去圆自己理想的梦。每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有差异，所以希望大家能够借鉴我们提供的经验，结合自己的情况付出努力，向自己心中的理想迈进！
第3个回答 2011-02-15
最重要的是把课本读熟 课后习题全部做完 绝对有效我保证
第4个回答 2011-02-16
给你个网站,认真看看吧!
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/c9ee5bd333d4b14e85246862.html
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